Решени тестове
Вход
Учебни помагала
Контакти
Вход с Facebook
4
ти
клас
5
и
клас
6
и
клас
7
и
клас
8
и
клас
9
и
клас
12
и
клас
10
и
клас
Езици
Програмиране
Занимателни тестове
ДЗИ по цикъл "Философия"
МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА
ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО ЦИКЪЛ "ФИЛОСОФИЯ"
29 май 2018 г. – Вариант 1
12
и
клас - цикъл "Философия" - Външно оценяване
Отговорете на задачите от 1. до 30. вкл.
1.
За лидерството
НЕ
е характерно:
проявата на организаторските умения при решаването на конкретни проблеми
доказването на собствения авторитет
защитата на личната позиция
избягващото поведение при решаването на конфликти
2.
Кое от посочените
НЕ
можем да изразим само с езика на тялото?
категорично несъгласие
научна теория
бурна радост
дълбока тъга
3.
Коя от следните теории предполага, че поведението на човека в голяма степен се влияе от силите на подсъзнанието?
теорията на бихевиоризма
хуманистичната теория
психоаналитичната теория
теорията на развитието
4.
Кое от следните твърдения
НЕ
свързвате с бихевиоризма?
Подсъзнателните мотиви определят поведението на индивидите.
Психиката може да се обясни с термините „стимул“ и „реакция“.
Само нашите действия са наблюдаемо доказателство за нашата личност.
Биологичните организми реагират на външните влияния.
5.
Кое от изброените понятия
НЕ
е емоционално преживяване?
страст
рефлексия
тъга
неудовлетвореност
6.
Кой от посочените подходи в общуването
НЕ
допринася за успешното решаване на конфликти?
водене на преговори
Аз-послание
използване на обидни думи
активно изслушване
7.
Коя от изброените двойки включва кръстни понятия?
обувка и чехъл
ученик и спортист
спортист и футболист
палма и дърво
8.
С кой от логическите съюзи трябва да свържем твърденията „Морето е спокойно.” и „Няма вълни.”, за да образуваме импликативно съждение?
и
но
ако ... то
или ... или
9.
Кой от посочените термини
НЕ
се използва в логиката?
аргументация
анорексия
дизюнкция
конюнкция
10.
Какъв извод може да се направи от предпоставките „Всички езера са сини.” и „Сребърна” е езеро.”?
„Сребърна” е синя.
„Сребърна” е резерват.
„Ариана” е езеро.
„Сребърна” и „Ариана” са сини.
11.
Какво следва от предпоставките „Ако вали дъжд, то е мокро“ и „Мокро е“?
Дъждът е мокър.
Не следва нищо с необходимост.
Не вали дъжд.
Вали дъжд.
12.
Общото между понятията „кентавър” и „самодива” е, че те са:
понятия с безкраен обем
абстрактни понятия
единични понятия
понятия с нулев обем
13.
Според Кант дългът е отношение:
нито едно от трите
единствено на човека към другите
на човека към самия него и към другите
единствено на човека към самия него
14.
Моралната философия на Аристотел може да бъде наречена:
етика на дълга
етика на ползата
етика на добродетелта
етика на телесната наслада
15.
Биоетиката
НЕ
се отнася до проблема за:
компютърните престъпления
донорството на органи
клонирането
евтаназията
16.
Моралните закони трябва да се спазват категорично като дълг според:
Епикур
Сократ
Ницше
Кант
17.
Защитниците на твърдението „В морала няма универсални ценности, всички морални възгледи са еднакво валидни и приемливи.” наричаме:
релативисти
ригористи
аскети
хедонисти
18.
Според Сартр индивидуалният избор е свързан с морала, защото:
изисква лична отговорност
доброто е установено по природа
изобщо не може да има ценности
всеки човек винаги е прав
19.
Философията на правото
НЕ
изучава:
наказателнопроцесуалния кодекс
идеята за правото
същността на държавата
понятията и принципите на правото
20.
Коя от посочените двойки понятия е основна за сферата на правото?
тяло – душа
вещ – лице
истина – неистина
знание – невежество
21.
Към същността на правото отнасяме:
отсъствието на институционалност
легитимното прилагане на сила
личната преценка
естетическата присъда
22.
Гражданското общество се отнася до отношенията между:
семейните и приятелските отношения
индивидите в социалната среда
държавите
институциите в държавата
23.
Кой ред съдържа основни характеристики на анархията?
консерватизъм, традиционност, установеност
авторитаризъм, диктатура, терор
отсъствие на държавност, безвластие, самоорганизация
либерализъм, автономност, свобода
24.
Договорът от Маастрихт от 1992 г. се свързва със:
обединението на Германия
официалното прекратяване на Студената война
създаването на Европейския съюз
присъединяването на България към Европейския съюз
25.
Кой от посочените въпроси е епистемологичен?
Какво е познание?
Какво е ценност?
Какво е човекът?
Какво е светът?
26.
Кое от посочените твърдения
НЕ
се отнася до философията на Платон?
Светът на вещите е несъвършен и преходен.
В света на идеите всичко е вечно и съвършено.
Човекът е създател на идеите.
Най-съвършенната идея е Благото.
27.
За да постигне истинно познание, Декарт използва метода на:
опровержението
съмнението
убеждението
подразбирането
28.
За кое философско направление е централно понятието „полза”?
Прагматизъм
Материализъм
Скептицизъм
Реализъм
29.
Категоричното определяне на дадено събитие като причина за друго събитие се нарича:
случайност
потребност
каузалност
системност
30.
Философското схващане, че съществуват две коренно различни начала, определяме като:
монизъм
идеализъм
материализъм
дуализъм
31.
Напишете кое от изброените права
НЕ
е гражданско:
право на упражняване на
глас, право на защита, право на мирен протест, право на живот
.
Посочете две понятия, които свързвате с философската херменевтика.
Напишете в какво отношение се намират двете прости съждения и определете каква ще бъде стойността на второто съждение, ако първото е истинно.
1.
Някои мечки са хищници.
2.
Всички мечки са хищници.
Запишете три отличителни черти на правовата държава.
Прочетете текста и изпълнете задачите към него (от 32. до 35. включително)
„Човекът е загадка в света и може би най-великата загадка. Човек е загадка не като животно и не като социално същество, не като част от природата и обществото, а като личност, именно като личност. Целият свят не представлява нищо в сравнение с човешката личност, с единственото лице на човека, с единствената му съдба. Човек преживява агония и иска да знае кой е той, откъде е дошъл и къде отива.[...] Именно осъзнаването на личността в човека говори за неговата висша природа и висше призвание. Личността не прилича на нищо друго в света, с нищо не може да бъде съпоставена и сравнена.[...]
Човекът, изучен от биологията и социологията, човекът като природно и социално същество е рожба на света и протичащите процеси в света. Но личността, човекът като личност не е дете на света, той има друг произход. Личността е пробив, разкъсване на този свят, внасяне на нещо ново.[...] Човекът е личност не по природа, а по дух. По природа той е единствено индивид. [...]
Личността в никакъв случай не е готова даденост, тя е задание, идеал на човека. Личността се самоизгражда. Нито един човек не може да каже за себе си, че е завършена личност. Личността трябва сама да се изгради, да се обогати, да се изпълни с универсално съдържание, да постигне единство на целостта в течение на целия си живот. [...] Израстването на личността, реализацията на личността съвсем не означава
образуване на цялото от части, а творчески актове на личността.“
Николай Бердяев,
За робството и свободата на човека
32.
Кои са трите аспекта на същността на човека според Бердяев?
33.
В какво се състои противоречието между „човека като природно и социално същество” и „човека като личност” според текста?
34.
Посочете най-малко три характеристики, които според Бердяев определят същността на личността.
35.
Как Бердяев защитава тезата, че личността е „задание” и „идеал”? С кое философско направление можете да свържете тази теза?
Напишете философско есе
по един
от зададените фрагменти!
1.
„Философията, собствено казано, е носталгия, копнеж навсякъде да сме си у дома.“
Новалис
2.
„Най-важна е онази наука, която ни отчуждава от злото.“
Антистен
3.
„Свободата на човек не се състои в това да може да прави каквото си иска, а в това да не трябва да прави това, което не иска.”
Жан Жак Русо