Тест по история и цивилизация (вариант 2)

1. Коя е правилната последователност на човешките видове?
Сръчен човек, Неандерталец, Изправен човек
Изправен човек, Сръчен човек, Неандерталец
Сръчен човек, Изправен човек, Неандерталец
Неандерталец, Изправен човек, Сръчен човек

2. Кой народ е създал известните градове-държави Ур, Урук и Лагаш?
ахейците
шумерите
евреите
финикийците

3. В коя група има само богове, почитани от древните египтяни?
Озирис, Изида, Анубис
Юпитер, Озирис, Сет
Хор, Аполон, Посейдон
Мардук, Енлил, Амун

4. На коя древна цивилизация принадлежи този стенопис?

римската
египетската
тракийската
минойската

5. Спарта и Атина воювали за надмощие в елинския свят от 431 до 404 г. пр.Хр. На кой век съответстват тези години?
ІV в. пр.Хр.
V в. пр.Хр.
ІІІ в. пр.Хр.
VІ в. пр.Хр.

6. Походът на кой известен военачалник е показан на картата?

Филип ІІ
Алкивиад
Ксеркс
Дарий І

7. С кой предмет трябва да бъде допълнено изображението на Вълчитрънското съкровище?

8. Кой древен народ нямал своя писменост?
евреите
траките
римляните
шумерите

9. В кой град се е намирала най-голямата елинистическа библиотека?
Пела
Атина
Александрия
Вавилон

10. За отношенията в кое общество разказва текстът?
„Патроните били длъжни да тълкуват законите на своите клиенти, тъй
като те били неуки... да се грижат за тях както баща за своите деца.
Клиентите били длъжни да откупуват своите патрони от неприятеля...
да заплатят със собствени пари сумите, дължими от техните
патрони...”
Дионисий Халикарнаски, (I в.пр. Хр.)
римското
тракийското
еврейското
елинското

11. През кой век в Рим било поставено началото на републиканското управление?
VІ в. пр.Хр.
VІІІ в. пр.Хр.
VІІ в. пр.Хр.
V в. пр.Хр.

12. Кой имал право да налага вето над решенията на Сената в Рим?
трибунът
цензорът
консулът
преторът

13. В коя древна държава като изключение на монархическия принцип има двама царе?
Рим през царския период
Спартанския полис
Новото Египетско царство
Асирийската империя

Прочетете историческия източник и отговорете на въпросите:
„Ние обичаме изяществото, съчетано с простота; обичаме и
култивираме образованието, без да изнежваме и разглезваме духа. ...
Нашите граждани се грижат с еднакво усърдие както за своите
домашни, тъй и за обществените дела. ... И само ние вземаме решения по
въпросите, като се стараем да ги обмислим правилно. ... Ние се
отличаваме още и с тази особеност, че съчетаваме у себе си най-
голямата смелост с умението да обмисляме онези дела, които
възнамеряваме да предприемем.”
Из „История на Пелопонеската война”, Тукидид,
(Vв.пр.Хр.)

14. За кой полис се отнася описанието?

15. Как, според автора, гражданите решавали въпросите на полиса?

Разгледайте изображението и картата. Отговорете на поставените въпроси.

16. Кой паметник на древна цивилизация e на изображението?

17. С коя цифра на картата е отбелязан градът, където той е бил построен?

18. Кое събитие е отбелязано с въпросителен знак на линията на времето?