Решени тестове
Вход
Учебни помагала
Контакти
Вход с Facebook
4
ти
клас
5
и
клас
6
и
клас
7
и
клас
8
и
клас
9
и
клас
12
и
клас
10
и
клас
Езици
Програмиране
Занимателни тестове
ДЗИ по математика
МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА
22.05.2017 г. – ВАРИАНТ 2
12
и
клас - Математика - Външно оценяване
1.
Кое от числата принадлежи на интервала \(\ (–1,5;1,5)\)?
${3 \over 2}$
\((–32)^{1 \over 5}\)
\(\log _{1 \over 5}\) 5
\(\sqrt{{\left({1 \over 2}\right)}^{-2}}\)
2.
Стойността на израза \(\sqrt{{1 \over 2}+{3 \over 4}}\) – \(\sqrt{{8 \over 9}-{1 \over 3}}\) е:
${5 \over 6}$
\(\sqrt{5 \over 6}\)
\(\sqrt{5} \over 6\)
\(\ 5\sqrt{3} - \sqrt{2} \over 6\)
3.
Кое от числата
НЕ
е от допустимите стойности на израза \(\sqrt{3x-2} \over x(x^2 -1)\)
${8 \over 3}$
\(\ 1\)
${5 \over 3}$
${2 \over 3}$
4.
Множеството от решенията на уравнението \({х+7} \over 3 - 6x\).\(\sqrt{2x-1}\)
= 0
е:
\(\{-7\}\)
\(\left\lbrace-7; {1 \over2}\right\rbrace\)
\(\left\{{1 \over2}\right\}\)
\(\oslash\)
5.
Стойността на израза \(\left(-log _{2}\sqrt{2}\right)^2\) е:
\(\ 1\)
${1 \over 2}$
${1 \over 4}$
– ${1 \over 2}$
6.
Решенията на неравенството 4x
2
–12x > –9 са:
\(\ x\in(-\infty;1,5)\cup(1,5;+\infty)\)
\(\ x\in(-\infty;1,5)\)
\(\ x\in(1,5;+\infty)\)
\(\ x\in(-\infty;+\infty)\)
7.
Кое от дадените уравнения има два реални корена с различни знаци?
\(\ -2x^2-3x-4=0\)
\(\ x^2-10x+25=0\)
\(\ 3x^2+16x+21=0\)
\(\ 3x^2+x-7=0\)
8.
Стойността на израза \({cos780° + tg405°} \over sin(-930°)\) е равна на:
${3 \over4}$
\(\ 3 + \sqrt{3} \over 3\)
\(\ 3\)
\(\ -3\)
9.
Намерете дължината на страната
ВС
на \( \triangle ABC\), ако \(\ CL (L \in AB)\) е ъглополовящата на \(\sphericalangle АСВ\), \(\ AL = 5 cm\), \(\ AB = 9 cm\) и \(\ AC = 15 cm\).
\(\ 3 cm\)
\(\ {4 \over 3}cm\)
\(\ 12 cm\)
\(\ 45 cm\)
10.
В \( \triangle ABC\) \(\ (\sphericalangle С = 90°)\) е построена височината \(\ CH (H \in AB)\). Ако \(\ AH = 3 cm\), \(\ BH = 9 cm\), то дължината на
АС
е:
\(\ 3\sqrt{3}cm\)
\(\ 6\sqrt{3}cm\)
\(\ 6 cm\)
\(\ 9 cm\)
11.
Коя от квадратните функции има най-голяма стойност
9
?
\(\ y = -2x^2 - 9\)
\(\ y = 2x^2 - 9\)
\(\ y = 2x^2 + 9\)
\(\ y = -2x^2 + 9\)
12.
Коя от посочените числови редици е зададена с равенствата \(\ a_{1}= -1\), \(\ a_{n}=a_{n-1}(a_{n-1} -1)\), \(\ n \geq 2\), \(\ n \in \mathbb{N}\)
\(\ -1, 2, 2, 2, ...\)
\(\ -1, -2, 6, 30, ...\)
\(\ -1, 2, -1, 2, ...\)
\(\ -1, 0, 0, 0, ...\)
13.
Намерете броя на членовете на крайна аритметична прогресия, ако \(\ a_{1}= 13\), \(\ a_{4}= 1\) и сумата на всичките й членове е
18
.
\(\ 9\)
\(\ 24\)
\(\ 6\)
\(\ 12\)
14.
Ако \(\ A(1;1)\) и \(\ B(-1;1)\) са точки в правоъгълна координатна система
хОу
, то \(\ sin\sphericalangle AOB\) е равен на:
\(\ 0\)
\(\ 1\)
\(\ -1\)
\(\sqrt{2} \over 2\)
15.
Майка, баща и трите им деца отиват на кино, като билетите им са на един ред и са седнали един до друг. Намерете броя на начините, по които могат да седнат те, ако майката и бащата са седнали един до друг.
\(\ 12\)
\(\ 48\)
\(\ 120\)
\(\ 24\)
16.
На диаграмата са показани годишните оценки по математика на учениците от четири класа.
Средният успех по математика на всички ученици е:
\(\ 4,00\)
\(\ 4,33\)
\(\ 4,43\)
\(\ 4,50\)
17.
За подобните \( \triangle ABC\) и \( \triangle A_{1}B_{1}C_{1}\) е дадено, че \(\ AB = \sqrt{3} + 1\), \(\ A_{1}B_{1} = {3 \sqrt{3} + 3 \over 2}\) и \( P_{\triangle ABC} + P_{\triangle A_{1}B_{1}C_{1}}=12,5\). Намерете \( P_{\triangle A_{1}B_{1}C_{1}}\).
\(\ 4,5\)
\(\ 5\)
\(\ 7,5\)
\(\ 8\)
18.
В \( \triangle ABC \sphericalangle А = 30°\), \(\ \sphericalangle С = 15°\), a проекцията на страната
ВС
върху правата
АВ
е равна на \(\ 6cm\). Дължината на радиуса на описаната около \( \triangle ABC\) окръжност е равен на:
\(\ 6\sqrt{6}cm\)
\(\ 12cm\)
\(\ 6\sqrt{2}cm\)
\(\ 6\sqrt{3}cm\)
19.
Диагоналите
АС
и
BD
на трапеца \(\ ABCD (AB \parallel CD)\), са ъглополовящи на ъглите при голямата основа
АВ
и \(\ \sphericalangle ACB = 90°\). Ако \(\ AD = 4 cm\), намерете разстоянието между средите на диагоналите на
ABCD
.
\(\ 2cm\)
\(\ 8cm\)
\(\ 6cm\)
\(\ 4cm\)
20.
Квадратът
ABCD
е със страна \( 1 cm\). Диагоналите му се пресичат в точка
О
, а точката
М
е средата на
DО
. Ако \( AM \cap DC = L\), то \( S_{\triangle ALD}\) е равно на:
\(\ {2 \over 3}cm^{2}\)
\(\ {1 \over 3}cm^{2}\)
\(\ {1 \over 2}cm^{2}\)
\(\ {1 \over 6}cm^{2}\)
Решенията на задачите по-долу запишете отделно в тетрадката си
Пресметнете \(\ log_{49}x\), ако \(\ x = \left(log_{5}2^{log_{2}125}\right)^{log_{3}7}\).
Пресметнете израза \( {\left[ {\left( \frac 32 \right)}^{-2}+3^{-2}\right]}^{-2}.{\left[ {\left( -\frac 32 \right)}^{-2}+3.2^{-1}\right]}^2 \)
21.
За аритметичната прогресия \(\ а_{1}, а_{2}, а_{3}, а_{4}, а_{5}, а_{6}\) е известно, че разликата от сбора на членовете с четни номера и сбора на членовете с нечетни номера е равна на \(\ -15\). Ако \(\ а_{6} = 1\), намерете сбора от членовете на прогресията.
С цифрите
1, 2, 3, 5 и 7
компютър генерира всички трицифрени числа с различни цифри. Определете каква е вероятността при случаен избор на едно от тези числа, то да се дели на
6
.
Точките
М
и
N
лежат съответно на страните
АС
и
ВС
на \( \triangle ABC\), като \(\ AM = 3 cm\), \(\ MC = 9 cm\), \(\ BN = 12 cm\) и \(\ NC = 6 cm\). Намерете дължината на страната
АВ
, ако в четириъгълника
АВNM
може да се впише окръжност.
Решете системата
Даден е четириъгълник
ABCD
със страни \(\ AB = BC\), \(\ CD = 4\), \(\ AD = 3\) и ъгли \(\ \sphericalangle ABC = 60°\) и \(\ \sphericalangle ADC = 90°\). Намерете стойността на разликата \(\ BD^2 - AC^2\).
Лицето на ромб е \(\ 24 cm^2\), а периметърът му е с \(\ 6 cm\) по-голям от сбора на диагоналите му. Намерете страната на ромба и стойността на израза \({sin\alpha - sin{\alpha \over 2}} \over 1 - cos{\alpha \over 2} + cos\alpha\), ако \(\ \sphericalangle BAD = \alpha\) и \(\ \alpha < 90°\).