Решени тестове
Вход
Учебни помагала
Контакти
Вход с Facebook
4
ти
клас
5
и
клас
6
и
клас
7
и
клас
8
и
клас
9
и
клас
12
и
клас
10
и
клас
Езици
Програмиране
Занимателни тестове
ДЗИ по цикъл "Философия"
МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА
ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО ЦИКЪЛ "ФИЛОСОФИЯ"
29 май 2018 г. – Вариант 1
12
и
клас - цикъл "Философия" - Външно оценяване
Отговорете на задачите от 1. до 30. вкл.
1.
За лидерството
НЕ
е характерно:
защитата на личната позиция
проявата на организаторските умения при решаването на конкретни проблеми
избягващото поведение при решаването на конфликти
доказването на собствения авторитет
2.
Кое от посочените
НЕ
можем да изразим само с езика на тялото?
категорично несъгласие
дълбока тъга
научна теория
бурна радост
3.
Коя от следните теории предполага, че поведението на човека в голяма степен се влияе от силите на подсъзнанието?
теорията на бихевиоризма
хуманистичната теория
теорията на развитието
психоаналитичната теория
4.
Кое от следните твърдения
НЕ
свързвате с бихевиоризма?
Подсъзнателните мотиви определят поведението на индивидите.
Психиката може да се обясни с термините „стимул“ и „реакция“.
Само нашите действия са наблюдаемо доказателство за нашата личност.
Биологичните организми реагират на външните влияния.
5.
Кое от изброените понятия
НЕ
е емоционално преживяване?
неудовлетвореност
тъга
рефлексия
страст
6.
Кой от посочените подходи в общуването
НЕ
допринася за успешното решаване на конфликти?
използване на обидни думи
водене на преговори
активно изслушване
Аз-послание
7.
Коя от изброените двойки включва кръстни понятия?
обувка и чехъл
спортист и футболист
палма и дърво
ученик и спортист
8.
С кой от логическите съюзи трябва да свържем твърденията „Морето е спокойно.” и „Няма вълни.”, за да образуваме импликативно съждение?
или ... или
ако ... то
но
и
9.
Кой от посочените термини
НЕ
се използва в логиката?
аргументация
анорексия
конюнкция
дизюнкция
10.
Какъв извод може да се направи от предпоставките „Всички езера са сини.” и „Сребърна” е езеро.”?
„Ариана” е езеро.
„Сребърна” и „Ариана” са сини.
„Сребърна” е синя.
„Сребърна” е резерват.
11.
Какво следва от предпоставките „Ако вали дъжд, то е мокро“ и „Мокро е“?
Дъждът е мокър.
Не следва нищо с необходимост.
Не вали дъжд.
Вали дъжд.
12.
Общото между понятията „кентавър” и „самодива” е, че те са:
абстрактни понятия
единични понятия
понятия с нулев обем
понятия с безкраен обем
13.
Според Кант дългът е отношение:
нито едно от трите
единствено на човека към другите
на човека към самия него и към другите
единствено на човека към самия него
14.
Моралната философия на Аристотел може да бъде наречена:
етика на добродетелта
етика на телесната наслада
етика на ползата
етика на дълга
15.
Биоетиката
НЕ
се отнася до проблема за:
евтаназията
компютърните престъпления
клонирането
донорството на органи
16.
Моралните закони трябва да се спазват категорично като дълг според:
Ницше
Епикур
Кант
Сократ
17.
Защитниците на твърдението „В морала няма универсални ценности, всички морални възгледи са еднакво валидни и приемливи.” наричаме:
хедонисти
аскети
релативисти
ригористи
18.
Според Сартр индивидуалният избор е свързан с морала, защото:
изобщо не може да има ценности
всеки човек винаги е прав
доброто е установено по природа
изисква лична отговорност
19.
Философията на правото
НЕ
изучава:
същността на държавата
наказателнопроцесуалния кодекс
понятията и принципите на правото
идеята за правото
20.
Коя от посочените двойки понятия е основна за сферата на правото?
тяло – душа
знание – невежество
вещ – лице
истина – неистина
21.
Към същността на правото отнасяме:
легитимното прилагане на сила
отсъствието на институционалност
естетическата присъда
личната преценка
22.
Гражданското общество се отнася до отношенията между:
институциите в държавата
държавите
семейните и приятелските отношения
индивидите в социалната среда
23.
Кой ред съдържа основни характеристики на анархията?
либерализъм, автономност, свобода
отсъствие на държавност, безвластие, самоорганизация
авторитаризъм, диктатура, терор
консерватизъм, традиционност, установеност
24.
Договорът от Маастрихт от 1992 г. се свързва със:
присъединяването на България към Европейския съюз
официалното прекратяване на Студената война
обединението на Германия
създаването на Европейския съюз
25.
Кой от посочените въпроси е епистемологичен?
Какво е човекът?
Какво е ценност?
Какво е познание?
Какво е светът?
26.
Кое от посочените твърдения
НЕ
се отнася до философията на Платон?
Човекът е създател на идеите.
Светът на вещите е несъвършен и преходен.
В света на идеите всичко е вечно и съвършено.
Най-съвършенната идея е Благото.
27.
За да постигне истинно познание, Декарт използва метода на:
убеждението
опровержението
съмнението
подразбирането
28.
За кое философско направление е централно понятието „полза”?
Прагматизъм
Материализъм
Скептицизъм
Реализъм
29.
Категоричното определяне на дадено събитие като причина за друго събитие се нарича:
случайност
системност
потребност
каузалност
30.
Философското схващане, че съществуват две коренно различни начала, определяме като:
материализъм
идеализъм
монизъм
дуализъм
31.
Напишете кое от изброените права
НЕ
е гражданско:
право на упражняване на
глас, право на защита, право на мирен протест, право на живот
.
Посочете две понятия, които свързвате с философската херменевтика.
Напишете в какво отношение се намират двете прости съждения и определете каква ще бъде стойността на второто съждение, ако първото е истинно.
1.
Някои мечки са хищници.
2.
Всички мечки са хищници.
Запишете три отличителни черти на правовата държава.
Прочетете текста и изпълнете задачите към него (от 32. до 35. включително)
„Човекът е загадка в света и може би най-великата загадка. Човек е загадка не като животно и не като социално същество, не като част от природата и обществото, а като личност, именно като личност. Целият свят не представлява нищо в сравнение с човешката личност, с единственото лице на човека, с единствената му съдба. Човек преживява агония и иска да знае кой е той, откъде е дошъл и къде отива.[...] Именно осъзнаването на личността в човека говори за неговата висша природа и висше призвание. Личността не прилича на нищо друго в света, с нищо не може да бъде съпоставена и сравнена.[...]
Човекът, изучен от биологията и социологията, човекът като природно и социално същество е рожба на света и протичащите процеси в света. Но личността, човекът като личност не е дете на света, той има друг произход. Личността е пробив, разкъсване на този свят, внасяне на нещо ново.[...] Човекът е личност не по природа, а по дух. По природа той е единствено индивид. [...]
Личността в никакъв случай не е готова даденост, тя е задание, идеал на човека. Личността се самоизгражда. Нито един човек не може да каже за себе си, че е завършена личност. Личността трябва сама да се изгради, да се обогати, да се изпълни с универсално съдържание, да постигне единство на целостта в течение на целия си живот. [...] Израстването на личността, реализацията на личността съвсем не означава
образуване на цялото от части, а творчески актове на личността.“
Николай Бердяев,
За робството и свободата на човека
32.
Кои са трите аспекта на същността на човека според Бердяев?
33.
В какво се състои противоречието между „човека като природно и социално същество” и „човека като личност” според текста?
34.
Посочете най-малко три характеристики, които според Бердяев определят същността на личността.
35.
Как Бердяев защитава тезата, че личността е „задание” и „идеал”? С кое философско направление можете да свържете тази теза?
Напишете философско есе
по един
от зададените фрагменти!
1.
„Философията, собствено казано, е носталгия, копнеж навсякъде да сме си у дома.“
Новалис
2.
„Най-важна е онази наука, която ни отчуждава от злото.“
Антистен
3.
„Свободата на човек не се състои в това да може да прави каквото си иска, а в това да не трябва да прави това, което не иска.”
Жан Жак Русо