Решени тестове
Вход
Учебни помагала
Контакти
Вход с Facebook
4
ти
клас
5
и
клас
6
и
клас
7
и
клас
8
и
клас
9
и
клас
12
и
клас
10
и
клас
Езици
Програмиране
Занимателни тестове
ДЗИ по цикъл "Философия"
МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА
ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО ЦИКЪЛ "ФИЛОСОФИЯ"
29 май 2018 г. – Вариант 1
12
и
клас - цикъл "Философия" - Външно оценяване
Отговорете на задачите от 1. до 30. вкл.
1.
За лидерството
НЕ
е характерно:
проявата на организаторските умения при решаването на конкретни проблеми
защитата на личната позиция
избягващото поведение при решаването на конфликти
доказването на собствения авторитет
2.
Кое от посочените
НЕ
можем да изразим само с езика на тялото?
дълбока тъга
научна теория
бурна радост
категорично несъгласие
3.
Коя от следните теории предполага, че поведението на човека в голяма степен се влияе от силите на подсъзнанието?
психоаналитичната теория
теорията на бихевиоризма
теорията на развитието
хуманистичната теория
4.
Кое от следните твърдения
НЕ
свързвате с бихевиоризма?
Психиката може да се обясни с термините „стимул“ и „реакция“.
Само нашите действия са наблюдаемо доказателство за нашата личност.
Биологичните организми реагират на външните влияния.
Подсъзнателните мотиви определят поведението на индивидите.
5.
Кое от изброените понятия
НЕ
е емоционално преживяване?
тъга
страст
рефлексия
неудовлетвореност
6.
Кой от посочените подходи в общуването
НЕ
допринася за успешното решаване на конфликти?
активно изслушване
водене на преговори
използване на обидни думи
Аз-послание
7.
Коя от изброените двойки включва кръстни понятия?
палма и дърво
обувка и чехъл
спортист и футболист
ученик и спортист
8.
С кой от логическите съюзи трябва да свържем твърденията „Морето е спокойно.” и „Няма вълни.”, за да образуваме импликативно съждение?
но
или ... или
ако ... то
и
9.
Кой от посочените термини
НЕ
се използва в логиката?
дизюнкция
конюнкция
аргументация
анорексия
10.
Какъв извод може да се направи от предпоставките „Всички езера са сини.” и „Сребърна” е езеро.”?
„Ариана” е езеро.
„Сребърна” и „Ариана” са сини.
„Сребърна” е резерват.
„Сребърна” е синя.
11.
Какво следва от предпоставките „Ако вали дъжд, то е мокро“ и „Мокро е“?
Не вали дъжд.
Вали дъжд.
Не следва нищо с необходимост.
Дъждът е мокър.
12.
Общото между понятията „кентавър” и „самодива” е, че те са:
единични понятия
понятия с нулев обем
абстрактни понятия
понятия с безкраен обем
13.
Според Кант дългът е отношение:
единствено на човека към другите
на човека към самия него и към другите
единствено на човека към самия него
нито едно от трите
14.
Моралната философия на Аристотел може да бъде наречена:
етика на добродетелта
етика на телесната наслада
етика на дълга
етика на ползата
15.
Биоетиката
НЕ
се отнася до проблема за:
донорството на органи
евтаназията
компютърните престъпления
клонирането
16.
Моралните закони трябва да се спазват категорично като дълг според:
Ницше
Кант
Епикур
Сократ
17.
Защитниците на твърдението „В морала няма универсални ценности, всички морални възгледи са еднакво валидни и приемливи.” наричаме:
аскети
хедонисти
ригористи
релативисти
18.
Според Сартр индивидуалният избор е свързан с морала, защото:
изисква лична отговорност
всеки човек винаги е прав
изобщо не може да има ценности
доброто е установено по природа
19.
Философията на правото
НЕ
изучава:
същността на държавата
наказателнопроцесуалния кодекс
идеята за правото
понятията и принципите на правото
20.
Коя от посочените двойки понятия е основна за сферата на правото?
тяло – душа
истина – неистина
знание – невежество
вещ – лице
21.
Към същността на правото отнасяме:
легитимното прилагане на сила
личната преценка
естетическата присъда
отсъствието на институционалност
22.
Гражданското общество се отнася до отношенията между:
държавите
семейните и приятелските отношения
индивидите в социалната среда
институциите в държавата
23.
Кой ред съдържа основни характеристики на анархията?
либерализъм, автономност, свобода
авторитаризъм, диктатура, терор
отсъствие на държавност, безвластие, самоорганизация
консерватизъм, традиционност, установеност
24.
Договорът от Маастрихт от 1992 г. се свързва със:
създаването на Европейския съюз
присъединяването на България към Европейския съюз
официалното прекратяване на Студената война
обединението на Германия
25.
Кой от посочените въпроси е епистемологичен?
Какво е човекът?
Какво е ценност?
Какво е познание?
Какво е светът?
26.
Кое от посочените твърдения
НЕ
се отнася до философията на Платон?
Светът на вещите е несъвършен и преходен.
Човекът е създател на идеите.
В света на идеите всичко е вечно и съвършено.
Най-съвършенната идея е Благото.
27.
За да постигне истинно познание, Декарт използва метода на:
подразбирането
опровержението
убеждението
съмнението
28.
За кое философско направление е централно понятието „полза”?
Реализъм
Прагматизъм
Скептицизъм
Материализъм
29.
Категоричното определяне на дадено събитие като причина за друго събитие се нарича:
потребност
системност
каузалност
случайност
30.
Философското схващане, че съществуват две коренно различни начала, определяме като:
монизъм
материализъм
идеализъм
дуализъм
31.
Напишете кое от изброените права
НЕ
е гражданско:
право на упражняване на
глас, право на защита, право на мирен протест, право на живот
.
Посочете две понятия, които свързвате с философската херменевтика.
Напишете в какво отношение се намират двете прости съждения и определете каква ще бъде стойността на второто съждение, ако първото е истинно.
1.
Някои мечки са хищници.
2.
Всички мечки са хищници.
Запишете три отличителни черти на правовата държава.
Прочетете текста и изпълнете задачите към него (от 32. до 35. включително)
„Човекът е загадка в света и може би най-великата загадка. Човек е загадка не като животно и не като социално същество, не като част от природата и обществото, а като личност, именно като личност. Целият свят не представлява нищо в сравнение с човешката личност, с единственото лице на човека, с единствената му съдба. Човек преживява агония и иска да знае кой е той, откъде е дошъл и къде отива.[...] Именно осъзнаването на личността в човека говори за неговата висша природа и висше призвание. Личността не прилича на нищо друго в света, с нищо не може да бъде съпоставена и сравнена.[...]
Човекът, изучен от биологията и социологията, човекът като природно и социално същество е рожба на света и протичащите процеси в света. Но личността, човекът като личност не е дете на света, той има друг произход. Личността е пробив, разкъсване на този свят, внасяне на нещо ново.[...] Човекът е личност не по природа, а по дух. По природа той е единствено индивид. [...]
Личността в никакъв случай не е готова даденост, тя е задание, идеал на човека. Личността се самоизгражда. Нито един човек не може да каже за себе си, че е завършена личност. Личността трябва сама да се изгради, да се обогати, да се изпълни с универсално съдържание, да постигне единство на целостта в течение на целия си живот. [...] Израстването на личността, реализацията на личността съвсем не означава
образуване на цялото от части, а творчески актове на личността.“
Николай Бердяев,
За робството и свободата на човека
32.
Кои са трите аспекта на същността на човека според Бердяев?
33.
В какво се състои противоречието между „човека като природно и социално същество” и „човека като личност” според текста?
34.
Посочете най-малко три характеристики, които според Бердяев определят същността на личността.
35.
Как Бердяев защитава тезата, че личността е „задание” и „идеал”? С кое философско направление можете да свържете тази теза?
Напишете философско есе
по един
от зададените фрагменти!
1.
„Философията, собствено казано, е носталгия, копнеж навсякъде да сме си у дома.“
Новалис
2.
„Най-важна е онази наука, която ни отчуждава от злото.“
Антистен
3.
„Свободата на човек не се състои в това да може да прави каквото си иска, а в това да не трябва да прави това, което не иска.”
Жан Жак Русо